Instituto de Humanidades e Saúde – IHS Campus UFF de Rio das Ostras RJ

Categorias

Mapeamento das Coleções Etnográficas no Brasil

O projeto de Mapeamento das Coleções Etnográficas no Brasil, vincula-se a iniciativa homônima idealizada em 2018 pelo Comitê de Patrimônio e Museus da Associação Brasileira de Antropologia, cujo objetivo central é identificar acervos de povos indígenas, populações tradicionais, imigrantes e outros segmentos sociais atualmente dispersos em museus brasileiros. O conceito antropológico de “coleções etnográficas” revela, simultaneamente, a perspectiva colonial que orientou a constituição de muitos desses acervos e a urgência de localizá-los e reinterpretá-los em diálogo com as comunidades a que se referem.
Embora pesquisas relevantes tenham sido desenvolvidas no país, como estudos sobre coleções indígenas (DORTA, 1992; CURY, 2021) e esforços de sistematização de dados na forma de guias museológicos (IBRAM, 2011), persistem lacunas significativas quanto à procedência e às trajetórias desses objetos. Esses acervos reúnem artefatos que materializam dimensões da vida social humana — adornos, vestuário, cerâmica, plumária, entre outros — e preservam memórias sobre o cotidiano e os processos históricos de cada grupo. Identificar o local onde essas peças se encontram constitui passo indispensável para a reparação histórica e para o reconhecimento do direito à memória das comunidades, alinhando o projeto à Agenda 2030 da ONU, às metas de justiça e paz e à promoção da igualdade étnico-racial.
A iniciativa articula-se com múltiplas instituições e comunidades, estabelecendo diálogo contínuo com segmentos externos à UFF. Trata-se de um empreendimento interdisciplinar e interprofissional que envolve especialistas de diferentes áreas e potencializa a formação transversal de discentes da UFF e de outras universidades.
Ao conjugar a produção de conhecimento científico, a inovação pedagógica e a atuação social, o projeto reafirma a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão como princípio estruturante das universidades públicas e como condição para práticas acadêmicas comprometidas com a transformação social.

Bolsista PROEX: Giovana Kaylane Barbosa da Silva

Copyright 2026 - STI - Todos os direitos reservados

Ir para o conteúdo